成都晚报记者从省市教育部门获悉，四川近日评审出185名中小学正高级教师，其中成都有34名。这是2016年四川全面深化中小学教师职称制度改革以来，首批评审产生的中小学正高级教师。这意味着中小学教师也能评“教授”，其相关待遇将提升。

　　改革 首次评定“教授”级别

　　早在2012年11月，四川就在攀枝花和泸州试点中小学教师职称制度改革。2016年，四川出台深化中小学教师职称制度改革实施方案，建立统一的中小学教师职称(职务)制度体系，首次明确“正高级”专业技术职称，相当于教授级别。成都同年8月启动此项改革。

　　据省教育厅职改办相关工作人员介绍，中小学正高级教师的评审流程包括申报、推荐、评审三部分，条件包含本科及以上学历并在高级教师岗位任教5年以上，从事学生思想政治疗癫痫哪里好治教育工作8年以上。在教育教学成果、省级教研课题等方面有一定要求。

　　评审的一大特点是，更加注重师德素养和一线任教经历。成都仅有的两名幼教正高之一、蒲江县鹤山镇南街幼儿园支部书记胡彬，1984年毕业于新津幼师，担任过教师、业务园长、园长。她主持和参与的四个课题，先后被评为成都市年度优秀课题。她在接受成都晚报记者采访中表示，“在课题研究中，我们发现环境对于教育的重要性。所北京癫痫病专科医院哪家最好谓教育，就是给孩子创设一个有准备的环境，我们称之为‘自然教育’。”

　　评审 没有公立与民办学校之分

　　据了解，成都首批34名中小学正高级教师的学历绝大部分是本科。武侯区教育科学发展研究院的李镇西是其中年龄最大、学历最高的一位。今年59岁的他早在1996年就评上了副高，拥有博士学位，他说：“本来准备退休了，没想到能评上正高级教师。”

　　被评上正高级职称的李镇西之前参加了两轮面试，“先是武侯区，然后是成都市的面试，通过面试才推荐到省里进行审核和答辩。”李镇西癫痫能否根治呢介绍，区级面试主要是让参评者陈述自己在专业知识、教学理念以及教育创新与改革方面的情况，市级答辩时，保密工作非常严格，每位教师必须上交手机，面试的题目是就最近研究的课题做陈述。

　　在成都市南宁癫痫病专科医院哪家比较好实验外国语学校的英语老师龙祖元看来，中小学教授与大学教授在评审上还是有不同之处，“没有过多地强调学术，更多是对实践能力的要求。”

　　作为成都首批中小学教授中为数不多的民办学校老师，龙祖元还告诉记者，正高级教师的评审并没有公立学校与民办学校之分。

　　观点 提高了教师的地位与待遇

　　对伍的积极性。

　　石室中学校长田间则认为，正高级教师的“诞生”，是对优秀老师的一种充分肯定和鼓励，更能够激发老师教学、研究的积极性。

　　龙祖元说，可以评正高级，这对于所有中小学教师来说，更加有了“奔头”和目标。

　　成都晚报见习记者 闫宇恒 谢晔